Capturing Student Achievement and Learning Pathways at the University of Maryland, Baltimore County
نویسندگان
چکیده
In 2015, the University of Maryland, Baltimore County (UMBC) recognized need to capture knowledge, skills, and abilities acquired by students in both co-curricular curricular endeavors not being captured any identifiable way. The Vice President Information Technology Chief Officer desired document competencies gained variety contexts on campus track student, faculty, staff achievements a way that would benefit each individual while also supporting mission institution. This vision led adoption digital badging initiative resulting scalable process for implementing new badges throughout university community. UMBC's program became springboard institution's entrance into Comprehensive Learner Record (CLR) realm whose objective is all credentials earned students, whether they be awarded before, during, or following their tenure at
منابع مشابه
the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking
این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...
Geographic Information Systems and Crime Analysis in Baltimore County, Maryland
Analytic mapping and geographic databases are being increasingly recognized by police departments as an important tool in crime analysis, crime prevention and program evaluation. Improvements in technology, reasonably priced computer-based geographic information systems (GISs), and the availability of geographic data sources make it possible for law enforcement agencies to use analytic mapping....
متن کاملthe relationship between locus of control and iranian efl university students’ beliefs about language learning
this exploratory study aimed to investigate a possible relationship between learners’ beliefs about language learning and one of their personality traits; that is,locus of control (loc). both variables, beliefs and locus of control, are assumed to influence the language learning process. the internal control index (ici) and the beliefs about language learning inventory (balli) were administered...
the relationship between multiple intelligences and english proficiency of efl learners at payame noor university
این پژوهش برای بررسی پیوند احتمالی میان هوش های چندگانه – پیشنهاد شد? هاوارد گاردنر، 1983– (هم به گونه یکپارچه و هم به گونه بند بند) از یک سو و توانش انگلیسی دانشجویان ایرانی دانشگاه پیام نور در رشته زبان انگلیسی از سوی دیگر انجام گرفت. برای این کار، تافلpbt و پرسش نامه هوش های چندگانه میان 102 دانشجو در دانشگاه پیام نور شهریار پخش شد. نتایج بررسی داده ها نشان می دهد که در اندازه معنا داری 5 در...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Advances in higher education and professional development book series
سال: 2022
ISSN: ['2327-6983', '2327-6991']
DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-7998-3820-3.ch020